ПЕДОИСТЕРИЯ И ПЕДОБОРЧЕСТВО

[halad]

TALBEY

ваших идей, мягко говоря, маловато

Не согласен - принцип «отличник в школе/вузе»- самый успешный в жизни является идеалом образования вообще - т. е. тождество формальных и опытных критериев (как Ломоносов, например и Александр Македонский, Юлий Цезарь - блестящие ученики).

наносит ребенку вред ребенку настолько колоссальный, что лучше бы школу отменить вовсе.

Было бы на что менять - то да, но будем реалистами.

Достоверно известно, что школа начисто отбивает у детей познавательный интерес и вырабатывает отвращение к знанию в целом.

Потому что знания не сообветствуют жизненным требованиям - а я помню, как был на боевых стрельбах и стрелял из автомата, работал на практике на строительстве по своей специальности (техникум, кстати, с 14 лет!)

В частности, я полагаю необходимым раздельное обучение мальчиков и девочек.

В период взросления- однозначно. но в начальной школе зачем?

Принципиальный пересмотр всей школьной программы.

Об этом и речь

Полную ликвидацию системы оценок.

А вот «искуственное оберегание от стрессов» считаю излишним, тем более, что в начальной школе и сейчас оценки очень ограничены.