#11
|
||||
|
||||
Деньги прямо ассоциируются с "ценностью".
Ценность imho врожденное понятие. Но деньгами можно пользоваться только через алгоритм счета, что не просто. Сравнить ценность игрушечной машинки и банана ребенок пяти лет может, а вот сравнить 100 рублей и 10, не умея хорошо считать - не получится. Помню первую свою сделку с деньгами я так и произвел: как обмен предмета определенной(старшие ребята заинтересовались), но мало понятной для меня ценности на вещь более понятную(игрушку). Деньги тогда мне случайно достались, тоже как предмет, а не определенная доля «ценности». |