Цитата:
|
Сообщение от TALBEY
Исследованиями творчества относительно недавно занимался Ганс Юрген Айзенк. Мечтаю сам прочесть эту книгу, на русский она похоже не переводилась. Айзенк - самый этологичный из психологов.  (Я - "этологочнее"! А "этологичнее", чем я - моя головка от х..! Jabuty)
Есть моя собственная гипотеза, что творческая личность получается из низкоранговых ? (Jabuty) детей с пониженным количеством серотонина. Вполне вероятно, что я ошибаюсь. Однако низкоранговые крысы гораздо больше времени тратят на поисковую деятельность.
Научное творчество требует не только высокого ? интеллекта (что это такое - интеллект? Jabuty) , но и повышенного любопытства, этакой инфантильной черты.
Что убивает в детях любопытство? В первую очередь, - школа. Предохраняйте ребенка от школы!
У шимпанзе творчество полностью убивается вознаграждением. ?(Jabuty) Таким образом, надо исключить какие-либо материальные награды, равно как и отметки. Творчество - само по себе - награда, один из самых мощных процессов выработки допамина мозгом. 
Вот такие пока соображения. |
Уважаемые коллеги!
Ваше "вознаграждение" убило во мне желание делиться с Вами результатами своего творчества. Не вижу смысла!
Что такое СЛОВО? Напоминаю:
СЛОВО - ЗНАК(В Начале любой Науки или научения лежит ЗНАК! Без ЗНАКА НЕТ ЗНАНИЯ!)
"И Слово было у Бога!" - РАЗУМ обладает ЗНАКОМ - ЗНАНИЕМ!
"И СЛОВО было БОГ!" -
РАЗУМ - ЗНАНИЕ, МАКСИМАЛЬНО СОХРАНЯЮЩЕЕ ЖИЗНЬ! (Дефиниция моего друга М.СОРИНА
Jabuty)
"Старый Бог умер!" (Ф.НИЦШЕ "Der Antichrist" 1895г.)
Я не верю в чудеса и волшебников. Нет ЧУДЕС! Нет ИДЕИ без ЗНАНИЯ! (попробуйте без Слова выразить Идею
!)
Кто такие МАСОНЫ? Кто мог ворочать такими каменными глыбами, тем более - с такой точностью их обрабатывать?
Неэтолог, братишка! СПАСИБО!
Надеюсь, что остальным ЭТОЛОГАМ, наконец-то, станет понятен твой сарказм и боль, который ты проявлял в словосочетании "наука побеждать - этология". Мне это понимание, тоже, не сразу далось.
TALBEY!
Для меня, как и для тебя, не бывает чужих детей! И СЕРДЦЕ моей этологии - любовь к детям!
Может, все-таки, вернемся к моим дефинициям? А, хевре?