![]() |
#11
|
|||
|
|||
![]() Предполагаю, что мудрые преподаватели, слушали не внимательно, потому, что они смотрели на себя в молодости и думали, - а чего это я решил стать преподавателем? Почему научная деятельность так занимает неэтолога, который не удовлетворен той научной деятельностью, которая им была проведена?
"Мама купи компьютер, я буду учиться", - дайте мне степень, я буду работать? У самого есть комплекс неполноценности, - чего-то я не понял, может быть того, что я сам не хотел, чтобы мне объясняли, а хотел сам объяснять, а потому, мне дали возможность объяснять и так же поставив пять отправили на все четыре стороны. Вопрос в сопротивлении, - насколько сильное сопротивление преподавателям, (которые говорят, - а как ты в своей работе это собираешься использовать, укажи), которые так же упорно остаются преподавателями. Может быть, преподаватели, как женщину студента выбирают, - типа эта не слишком красива, а эта хотя и на пятерку, а все равно не тянет на жену, да, и сама не хочет. |