|
|
Опции темы | Поиск в этой теме | Опции просмотра |
#511
|
|||
|
|||
Цитата:
Это похоже на патологию. Обычно дети выносят мозг с первых дней жизни. Шучу. Профессор Соловьев объясняет подобные различия большой вариабельностью строения мозга у людей, называют число сорок. То бишь, разница в росте между самыми низкими и самыми высокими людьми в три раза, а разница в отделах мозга может быть в сорок раз. И все это будет нормой, просто индивидуальными особенностями. Получается, как я это понимаю, если у одного близнеца энный отдел мозга условно единица, то у другого может быть сорок. Поэтому разница в поведении будет если не учитывать этот момент. Иными словами, одному ребенку достаточно посмотреть мультик в котором волк съедает красную шапочку и .......... он никогда не пойдет больше в лес, а другой ребенок после этого мультика придет к выводу, что если его съедят, то это не надолго, придут добрые охотники и снова можно будет заигрывать с очередным волком. ----------------- Вы часто слышали о том, что родители сажают детей смотреть мультики и затем проводят "разбор полетов" ? Или встречали родителей которые на ночь детям читали сказки и обсуждали содержание до того как ребенок уснет и выводы ночью сделает мозг ребенка? Вот и начало особенностей поведения. |
#512
|
|||
|
|||
http://det.org.ru/?tag=%EB%EE%E3%E8%EA%E0
Для иллюстрации. Можно долго умиляться подобной детской логикой, но начинать научение нужно с первых месяцев жизни. Во-первых, сначала научить ребенка логике, а не давать ему тысячу загадок в виде сказок и мультиков. Во-вторых, после каждой задачки отслеживать результат, как понял, к какому выводу пришел, может быть даже лабораторные работы устраивать. В этом плане можно многому научиться у собак и кошек, они обучают детенышей без сказок, а получают довольно стабильные результаты. |
#513
|
|||
|
|||
Цитата:
|
#514
|
|||
|
|||
https://cloud.mail.ru/public/288d7f7...va_Svoboda.rar
Рекомендую прослушать полностью. Сам слушал, старался по мере сил внимательно изучить. Судя по тексту сообщений, вопрос в родителях, - сами они упертые. "Упрямство ребенка, признак самостоятельности, а взрослого признак детской тупости". |
#515
|
|||
|
|||
неэтолог), юмор оценил.
Кстати, да Ув.Соловьев вроде все чётко объясняет про вариабельность гм ,мне нравится, т.е. допускаю. Форумчанин Разгильдяй спасибо , за пренатальные мансы тоже думал, тут и обьвитие пуповиной плода, и внутриутробные сбои, токсическое воздействие , прививки опять таки, физиологическая желтуха новорождённого и т.д , допускаю, что все это может отражаться на психике ребёнка , как это происходит , т.е. сам механизм я плохо представляю, видимо есть подобие "гнета". Склоняюсь к тому, что не надо воспитывать детей, воспитывать нужно себя)) Наверно мне нужно отстать от неё , не дергать |
#516
|
|||
|
|||
Худайбарды, механизм всего полностью никто не понимает и он имеет, скорее всего, слегка случайный характер. Вероятно, воспитывать нужно и себя и их, но в меру и вовремя
|
#517
|
|||
|
|||
Хоть сто лет думай, лучше не скажешь!
Всех с наступающим, здоровья, всех благ! |
#518
|
|||
|
|||
https://lider99.livejournal.com/12457587.html
Цитата:
Вот еще одна иллюстрация того насколько опасны сказки и мультики для детской психики если не обсуждать с детьми поведение персонажей. Порнофильмы в этом плане для детей вообще безопасны. Детеныши всех животных в природе с детства смотрят порнофильмы и это идет только на пользу. А то вон панды в Китае не могли размножаться поскольку выросли в неволе и слушали только сказки. Пришлось пандам реально на экране показывать порнофильмы из жизни их пандовских собратьев дабы таким образом возместить пробелы в научении. |
#519
|
|||
|
|||
Цитата:
Воспитывать нужно и себя и детей. Самому желательно учиться и совершенствоваться, показывая детям пример, а детей мотивировать и помогать им определиться в их "хотелках", чтобы для начала научились правильно их классифицировать. А то зачастую мы слышим "мне нужны кроссовки за миллион чтобы получить пятерку на уроке физкультуры, буду быстрее в них бегать". Хотя на самом деле хочется переплюнуть подружку которой купили дорогие кроссовки. Цитата:
Отстать от дочки это самое простое, это значит сдаться, плюнуть на конечный результат, показать ребенку - "смотри, если у меня что-то не получается, например, воспитывать тебя, то я плюю на это и забываю, переключаюсь на другое, на футбол или на рыбалку". Можно быть уверенным - этот урок дочка воспримет и будет в жизни так поступать тоже. Есть альтернативные варианты. Например, начать с чего-то одного и скорректировать. Увидеть результат, порадоваться, почувствовать уверенность в себе и двигаться к взятию следующих вершин. Волнует физика, ну можно взяться за физику для начала. Или за что-то другое, не суть важно, главное - чтобы задача была не слишком сложной и цели можно было бы достичь в небольшие сроки. Ну как-то так. =========== (Колледж это уже после школы? Зачем нужна хорошая отметка? ЕГ уже отменили?) |
#520
|
|||
|
|||
худайберды, там в разделе "гайд-парк" есть тема про фрустрированных и нефрустрированных детей предлагаю перебраться туда. Вообще иу меня и , насколько я понимаю у товарища Неэтолога, есть много мыслей на эти темы и мы считаем их одними из самых практически важных.
|