#201
|
|||
|
|||
Цитата:
Всю найденную информацию по этому нюансу я сбрасываю в тему о предрасположенности. Присоединяйся, всё что найдешь заноси туда. |
#202
|
|||
|
|||
Цитата:
1. Взять чайник. 2. Налить воды в стакан. 3. Выпить воду. Алгоритм общий, но каждый пункт человек будет выполнять индивидуально. Как он возьмет чайник, сколько он нальет в стакан воды, как будет держать стакан, правша он или левша и т.д. |
#203
|
|||
|
|||
Цитата:
Только это не противостояние, а обычный процесс поиска решения. |
#204
|
|||
|
|||
Цитата:
Смотри, Разгильдяй. Все люди имеют индивидуальные особенности. Нет двух одинаковых людей. Значит неизбежно, если мы возьмем двух разных людей, один из них будет обладать большей предрасположеностью к алкоголизму, чем другой. И что это нам дает? А дает нам это понимание того, что к каждому человеку при обучении его культуре употребления алкоголя необходим индивидуальный подход. Чтобы снизить вероятность для него стать алкоголиком. |
#205
|
|||
|
|||
иван, ну хочешь верь, хочешь не верь, а здесь больше никак. Действительно, если мы возьмём 2-х человек, то у них окажется. скорее всего разная степень предрасположенности к алкоголизму. Алкоголизм возможен, только когда предрасположенность сильная, реакция на алкоголь сильная и она очень нравится субъекту. Но это лишь необходимое условие. Второе необходимое - среда. способствующая тренировке в употреблении.
Что касается индивидуального подхода при обучении культутре пития. Здесь я и хотел сказать, что тех, у кого эта предрасположенность слишком сильная научить культуре пития невозможно. Их и не следует учить питию, а следует учить скорее непитию. Типа того, что ты реагируешь слишком сильно на алкоголь, это не твоё, тебе алкоголь противопоказан по причине "индивидуальных особенностей" или "предрасположенности к алкоголизму". И если ты решишь всё таки пить, то должен понимать, что не сможешь делать это в меру и без вредных последствий и должен очень хорошо подумать, прежде чем принимать решение. А чтобы ты не беспокоился что якобы хуже других и не можешь пить алкоголь - вот тебе аналогия с аллергией на клубнику с отсроченными последствиями. Почему-то генетика поведения утверждает, что роль сознательного воспитания в формировании поведенческих признаков невелика и тогда мой наивный подход к идее профилактики ничего не даст. Я считаю, что этот подход даст результат, если молодой человек склонен к обдуманному поведению и ничего, если к импульсивному. Опять я учитываю индивидуальные особенности - предрасположенность к более обдуманному или к более импульсивному поведению, которое А. Протопопов назвал примативностью. Если я его правильно понял. |
#206
|
||||
|
||||
Цитата:
Цитата:
Думаю, но это очень грубо, палец-пол-потолок, что пропорция примерно такая: 45% - сознательные усилия самого человека, если он этого хочет. 45% - сознательные усилия воспитателей человека, если они этого хотят. 10% - гены, случай и прочие неучтенные факторы. Цитата:
Цитата:
|
#207
|
|||
|
|||
Иван,
45% - сознательные усилия самого человека, если он этого хочет. 45% - сознательные усилия воспитателей человека, если они этого хотят. 10% - гены, случай и прочие неучтенные факторы. Видишь ли, погугли генетику поведения. как раз там обычно приведены другие соотношения. примерно такие обычно: 25% - гены 15% - сознательные усилия по воспитанию остальное - "неопределённые факторы среды", насколько я понял это непростое понятие, но туда точно входят такие факторы как страна и эпоха и, скорее всего, желания самого субъекта. Последний раз редактировалось Разгильдяй, 02.02.2017 в 11:55. |
#208
|
|||
|
|||
Под "примативностью по Протопопову" я понимаю опять же совокупность сформированных ещё до рождения индивидуальных психофизиологических особенностей, которая со значительно большей, чем в среднем по популяции вероятностью приводит к предпочтению импульсивного поведения обдуманному.
Мне это представляется понятным, если хорошо понимать что такое импульсивное и что такое обдуманное. |
#209
|
|||
|
|||
Цитата:
Генетики изучают генетику поведения и утверждают, что от генов зависит очень много, тем самым повышая значимость своих исследований. С моей стороны происходит то же самое - говоря, что очень много зависит от приобретенных алгоритмов поведения, повышаю значимость собственных работ. А по-честному, никому верить нельзя, пока не будет количественных исследований с проверяемой методикой. |
#210
|
|||
|
|||
Цитата:
Не понятно только, как ты отличаешь импульсивное поведение от обдуманного. Мой личный опыт говорит, что здесь легко обмануться, и кажущаяся импульсивность поведения у человека бывает результатом тщательной предварительной подготовки/обдумывания. А без разграничения импульсивного поведения от обдуманного дальше двигаться нельзя. |