#1
|
|||
|
|||
Немного о психогидравлической модели
Скажу пару слов о том, как я вижу это с инженерной точки зрения.
А к написанию данного текста меня привела вот эта статья. Раньше я как-то не мог сложить 2 и 2. "Психогидравлическая модель" Лоренца это метафора, показывающая нам действие лишь одной части процесса - накопление и разрядку агрессии. Однако, есть и вторая половина петли обратной связи - оценка результатов. Очевидно, что если агрессия дала результат, то накопление "энергии" замедлится. Противник изгнан с территории, самка завоевана, итд итп. С другой стороны, усвоенная схема "проявил агрессию - получил результат" будет использоваться чаще. Что в гидравлической схеме равносильно одновременному ослаблению клапана и замедлению течения воды сверху. Если результат не соответствует ожиданиям, например, агрессия проявлена в отношении камня или дерева, то результат будет противоположным. Клапан останется закрыт (зачем биться головой о стену), а поток воды усилится, что приведет к следующему взрыву агрессии. И так до истощения источника энергии. Почему это важно для людей? Люди лучше умеют предсказывать результаты своих действий. Человек заранее, априори знает, что агрессия в отношении фонарного столба не дает результата. Кроме того, у людей есть ситуации, в которых результат заведомо неизвестен, и может быть истолкован двояко. Простой пример, не связанный с агрессией: молитва. Попросили у бога дождя и получили его. Или не получили. Каждый может сказать, что данное действие было результативно или нерезультативно, и обосновать свою точку зрения независимо от фактического результата. Что и делается. Сегодня я наорал на человека, толкнувшего меня в транспорте, а завтра меня никто не толкнул - я победил ? Эта схема поведения должна быть запомнена ? Можно сделать вывод: любая проявленная агрессия изменяет параметры "гидравлической модели". В связи с этим тезис "дайте агрессии выход и все будет хорошо" представляется не совсем верным. В случае отсутствия результата часть агрессоров вообразит, что действие было успешным, а другая часть, наоборот, решит, что агрессию необходимо усилить. У кого-то сработает защитный инстинкт - фрустрация, предотвращающая бесплодные попытки лезть на стену. Мне кажется, что такая модель лучше описывает поведение людей в ситуациях различных маршей, митингов, демонстраций и прочих общественных проявлений агрессии. |
#2
|
||||
|
||||
Цитата:
|
#3
|
||||
|
||||
Цитата:
Вы, прям, человек-загадка! Вот ведь, завернул интрижку, и попробуй - возрази! "Есть одно существенное противоречие"! Ох, уж, мне эти кандидаты физико-математических наук! Правда, в сравнении с "обучавшимися по полгода в заграницах", (а это, по их мнению, не подлежащему сомнению посторонних в истинности и исключительности приобретенных ими знаний, - "не хухры-мухры" и "не козюли хавать"!) математики мне более приятны. Самая большая гадость, которую можно от них ожидать - отказ от причитающегося им же миллиона долларов, импонирует мне более, чем получить дрыном по голове... В первом случае, многие получат смешное удовольствие, что, явно, не наблюдаемо во втором варианте. Но, впрочем, у тех и других, есть чем гордиться! Ну что ж! Не буду более мешать им в этом общественно полезном и исключительно приятном оргазмическом занятии. И все же, на мой скромный взгдяд, в выражении "есть одно существенное противоречие", без пояснения этого самого противоречия, ощущается, как бы это помягше сказать, (чтобы не называть сразу банальным хамством) менторский цинизм. Ну, конечно! Есть ошибка! Цитата:
Цитата:
Агрессия - это не потребность! Она и есть - фрустрационное состояние, проявлением которого могут быть аппатия, агрессия, депрессия и т.д. Фрустрация наступает при неудовлетворенности потребностей. Чем сильнее ощущение неудовлетворенности, тем резче проявление фрустрации. Поэтому, чтобы снять фрустрационное состояние, надо удовлетворить потребность, его вызвавшую. И биться головой об стенку, об макивару или еще как-то "спускать пар" - без выполнения этого условия (удовлетворенности), глупо. НО! Параметры срабатывания порога релизиров того или иного поведения, подлежат регулированию, особенно, в детском периоде. Они закладываются при воспитании ребенка. Даже дикое животное можно воспитать ( в определенных пределах) нежным и ласковым и наоборот - агрессивным и жестоким. Человек - не исключение. |
#4
|
||||
|
||||
Цитата:
П.С. Возможно, мне и нужно было бы купить толковый словарь. Но есть и более совершенные пресс-папье. И как бы ни был бессмыльненен диалог по поводу картинок, не забывайте, что мама мечтала видеть меня доктором, и отнюдь не ФМН. Имхо, но тревожное молчание поциента как бэ намекает... На катарсис |
#5
|
||||
|
||||
Цитата:
Шпонглед! Читая Ваши посты, у меня возникает унизительное ощущение, что Вы вкладываете в них больше смысла, чем я (не исключаю, что и другие коллеги) в состоянии понять. Причин этому может быть несколько: 1) мой всемерный безмятежный идиотизм 2) Ваш всемерный безмятежный идиотизм 3) у Вас не достаточно мало денег, чтобы вернуться на Родину? Вследствие чего, Вы теряете навыки ясного русского изложения 4) у Вас не достаточно много денег, чтобы вернуться на Родину? Вследствие чего, Вы теряете навыки ясного русского изложения 5) Вы проживаете на Родине, но это - безрадостная алкогольная рутина 6) несовместимость напитков и галлюциногенов 7) Ваш очевидный всепоглощающий неисправимый альтруизм 8) бактерии .... .... .... n) неоправданно затянувшиеся "месячные" (хотя, похоже, это не в нашем с Вами случае . Впрочем, это все равно, намного лучше, чем застарелый сифилис) Единственно, что Вас спасает от бана - достаточное для занятия наукой наличие чувства юмора. Науку надо творить смешно и весело! Это - непременное условие правильного восприятия жизни. Невозможно верно реагировать на факты, имея в голове единственную жизнеутверждающую мысль, направленную на оппонента - "сам дурак!". |
#6
|
||||
|
||||
Цитата:
Все остальное - лирика от недостаточной любви к людям, хоть Вы и говорите о любви так много ... |
#7
|
|||
|
|||
Цитата:
Минуточку. По-моему, классическое описание агрессии дано А.С.Пушкиным: "- Он тебе в рыло, ты ему в ухо, в другое, в третье, и разойдетесь" Никакой фрустрации, прямое выяснение отношений. |
#8
|
||||
|
||||
Цитата:
Как всегда, мы подошли к разговору о терминах, понятиях. Что такое фрустрация, агрессия? При трактовке тех или иных понятий, обычно, апеллируют "общепринятыми" (кем-то) определениями, не утруждая себя задуматься над сутью определяемого явления. "-А зачем? До меня, ведь, уже кто-то (и не один) думал над этим. Надо полагать, далеко не глупый человек (коллектив), лауреат нобелевской премии, признанный мировой "авторитет"... Кто я, чтобы ИМ! перечить, не соглашаться, корректировать..." Возникает какая-то вера в "непогрешимость авторитетов", идолопоклонничество. Религиеобразная наука. А точнее, - не наука вовсе. Примеров масса и на нашем форуме. "Фрустрация (от лат. frustratio – обман, тщетное ожидание) — негативное психическое состояние, обусловленное невозможностью удовлетворения тех или иных потребностей. Это состояние проявляется в переживаниях разочарования, тревоги, раздражительности, наконец, отчаянии." Это из "Психологического словаря" http://psi.webzone.ru/st/119500.htm Вполне конкретный термин и определение. Но! Есть такое слово - "невозможность". Оно, как бы, подменяет собой суть причины - неудовлетворенность потребностей. То бишь, фрустрация возникает только при невозможности удовлетворения потребностей. Т.е., имеем два варианта неудовлетворенности - с гипотетической (предполагаемой) возможностью и гипотетической невозможностью удовлетворения и они кардинально, качественно отличаются друг от друга как психические состояния? Фигня какая-то! Суть явления - неудовлетворенность потребностей. Иначе: Фрустрация - негативное ощущение, возникающее при неудовлетворенности потребностей. А вот, поведение, при фрустрации может характеризоваться теми или иными фрустрационными состояниями: апатия, депрессия, агрессия... |
#9
|
|||
|
|||
Боюсь, что я зря употребил слово "фрустрация". К предложенной теме оно отношения не имеет, но явно вызывает аллергию.
|
#10
|
||||
|
||||
Цитата:
Перечитал сейчас свой предыдущий пост и понял, что допустил бестактность. Простите! Это было не преднамеренно и не направлено лично на кого-то. Скорее, старческое риторическое бурчание себе под нос. Извините, пожалуйста! Я, действительно, не хотел никого обидеть. |