[VPolevoj]

Тема поднятая Alex-ом все же несколько более серьезная, и ей, на мой взгляд, требуется уделить чуть больше времени, так как в этом вопросе - необходимости наличия контекста для восприятия информации - кроется само понятие информации.
Получается так, что информация - это не просто некая запись (рисунок, символы, прожженные дырочки на поверхности CD-диска и т.д.), а обязательно еще и среда способная воспроизводить контекст, без которого эта запись превращается в обычный артефакт - бессмысленный элемент внешней среды.

Давайте рассмотрим это на каком-нибудь примере.
Возьмем всем известный магнитофон. Принцип записи информации на него очень прост: мимо магнитной головки движется лента на которую нанесен слой ферромагнитного вещества (способного сохранять намагниченность долгое время), на катушку магнитной головки подается переменный электрический ток, который генерирует переменное магнитное поле, которое воздействует на ферромагнитное вещество ленты и таким образом как-бы "вмораживается" в него. При считывании происходит обратный процесс: мимо головки движется лента с оставшимся "замороженным" переменным магнитным полем, переменное магнитное поле воздействует на катушку головки порождая в ней переменный электрический ток, который усиливается и воспроизводится.

Я специально описываю весь этот процесс так подробно и нудно, для того чтобы вам всем стало понятно, что есть "информация", и какую роль при записи её и считывании играет "контекст".

"Информация" в данном случае - это следы намагниченности на ферромагнитном слое пленки. И записывать на неё можно не обязательно музыку: обычные бытовые магнитофоны на заре компьютерной техники неплохо справлялись с ролью накопителей и хранили на себе все данные и программы и даже операционные системы.
А вот "контекстом" для этой "информации" будет не один только магнитофон...

Представим, что одна такая магнитофонная пленка случайно попала к инопланетянам. Допустим, они быстро поняли, что она предназначена для записи и хранения информации. И легко разобрались с методом записи - магнитным. Предположим также, что они сумели сделать устройство считывающее намагниченность с ленты и преобразующее его в электрические сигналы. И что дальше?
Ведь мы с помощью этой ленты слушаем музыку (скажем, Диму Билана), или храним файлы (раньше были такие устройства, которые назывались стриммеры - пленки наверняка остались), но они-то всего этого не знают!!!
Они же даже придумать себе не могут, что МЫ используем магнитные ленты для того, чтобы просто СЛУШАТЬ музыку. Для это им нужно воспроизвести нашу культуру - а у них может быть и ушей-то нет, чем слушать, или понятие музыки у них совсем другое, и т.д.

Вот именно это в данном случае и будет "контекст"!

А запись на магнитофонной пленке - ну и что: подумаешь запись?! - эту же информацию можно записать и многими другими способами, причем тут именно магнитофон?

Важен КОНТЕКСТ !

Когда есть контекст, то для записи, передачи и воспроизведения информации в принципе годится любой способ, лишь бы он работал, то есть был бы доступен и удобен для применения в данный момент.