Показать сообщение отдельно
  #9  
Старый 12.08.2019, 08:14
Сергей Сергей вне форума
эрудит
 
Регистрация: 20.10.2016
Сообщения: 237
По умолчанию

В фрагменте документального фильма Анны Ганшиной, со слепыми, - учительница просит ребенка узнать, что за продукт и ребенок говорит - сыр, а учительница говорит - "не правильно", просит попробовать руками, тот опять склоняется к тому, что это сыр, затем когда на вкус попробовал, тогда уже понял, что это батон.

Предположу, что есть что-то общее в этом моменте, с изучением нового, - нужен кто-то, кто подскажет, как изучать.
Кроме того, нужны еще и собственные умения выделять главное.
Вроде бы тут смысл в том, чтобы научиться различать, - например, если для ребенка, что птичка, что самолет, это все летающие предметы, то он не различает, что самолет не живой. Может быть, речь идет о том, что он не вникает в суть структуры.
Ограничивается поверхностным изучением, - получается сыр, хоть тресни, потому, что мягкий и пахнет как сыр.
Ответить с цитированием