Цитата:
|
Сообщение от Krass
Моторные навыки ( это следует и из Ваших примеров) это фактор, определяющий качество и количество. Но они не являются причиной изобретения или открытия -они вторичны.
Скорее наоборот - познал иное, поскольку не умел делать хорошо (стабильно и качественно) известное. Своего рода незапланированный , стихийный эксперимент -находка.
|
Моторные навыки в какой-то степени определяют направление развития мысли. Любую задачу человек всегда пытается решать, отталкиваясь от уже решенной. И от имеющихся в обществе навыков. А мы потом удивляемся- как они до такого додумались ? Навыки-то уже утрачены. Моторные навыки составляют существенную часть интеллектуального багажа человечества. Только они не передаются через книги и легко утрачиваются.
Кстати о неолите. Они тратили на науку намного больше, чем мы сейчас в процентном отношении к валовому продукту. У них были развитые торговые связи, они далеко путешествовали. Не такие они были простые ребята.