Ну ладно, допустим, можно объединить импринты с воспитанием и обучением в одну кучу, так как они все упираются в создание в мозге образов алгоритмов. Считаем, что без разницы, запечатлен алгоритм, восстановлен со словесного образа или придуман. Дальше?
|