Jabuty, ты, на мой взгляд, поднял очень интересную тему.
В психологии давно существует такой термин - фрустрация.
Фрустра́ция (лат. frustratio — «обман», «неудача», «тщетное ожидание», «расстройство замыслов») — психическое состояние, возникающее в ситуации реальной или предполагаемой невозможности удовлетворения тех или иных потребностей.
Фрустрация в Вики
Еще одно определение из БСЭ:
Фрустрация [лат. frustratio — обман, тщетное ожидание, расстройство, разрушение (планов, замыслов), от frustror — обманываю, делаю тщетным, расстраиваю], психологическое состояние гнетущего напряжения, тревожности, чувства безысходности и отчаяния; возникает в ситуации, которая воспринимается личностью как неотвратимая угроза достижению значимой для неё цели, реализации той или иной её потребности.
Сила Ф. зависит как от степени значимости блокируемого действия, так и от близости его к намеченной цели.
Реакцией на состояние Ф. могут быть следующие основные типы “замещающих” действий:
-
“уход” от реальной ситуации в область фантазий, грёз, мечтаний, т. е. переход к действию в своеобразном “магическом” мире;
-
возникновение внутренней тенденции к агрессивности, которая либо задерживается, проступая в виде раздражительности, либо открыто прорывается в виде гнева;
-
общий “регресс” поведения, т. е. переход к более лёгким и примитивным способам действия, частая смена занятий и др.
В качестве последствия Ф. нередко наблюдается остаточная неуверенность в себе, а также фиксация применявшихся в ситуации Ф. способов действия. Часто Ф. бывает одним из источников неврозов.
Фрустрация в БСЭ
И тоже довольно давно принято связывать состояние фрустрации (то есть, состояние невозможности удовлетворить свои потребности) с агрессией - так называемая "Гипотеза Фрустрации - Агрессии".
Гипотеза Фрустрации - Агрессии
(англ. frustration-aggression hypothesis) - выдвинутое Дж. Доллардом и сотрудниками (1939) предположение о том, что
фрустрация всегда ведет к агрессии (открытой или скрытой) и что
агрессивное поведение однозначно указывает на предшествующую ей фрустрацию. В таком крайнем виде гипотеза
не подтверждается.
В ревизованной Гипотезе ф.-а. (L. Berkowitz) предполагается, что фрустрация ведет к эмоции гнева, а не к агрессии, но есть внутренние (в т. ч. когнитивные) и внешние факторы, провоцирующие переход гнева в агрессивное поведение (напр., обнаружен эффект оружия).
Ссылка
"Двустороннее" предположение о том, что фрустрация всегда ведет к агрессии (или скрытой или явной) и что агрессивное поведение всегда является индикатором какой-то предшествовавшей фрустрации. Таким образом, эта гипотеза замыкается в круг и не может считаться удовлетворительным объяснением поведения. Однако связь между фрустрацией и агрессией интуитивно неизбежна; и, чтобы спасти эту гипотезу, необходимы независимые оценки фрустрации и агрессии.
(Там же.)
Таким образом, состояние длительного неудовлетворения потребностей способно приводить к накоплению негативного потенциала, что и называется словом - фрустрация. Но фрустрация может выливаться не только в агрессию, или не только во внешнюю агрессию, а может выплескиваться на себя, или приводить к отказу от деятельности вообще в той или иной форме.
Розенцвейга рисуночной фрустрации методика
(Rosenzweig Picture-Frustration Study, PF Study) — проективная методика исследования личности. Предложена С. Розенцвейгом в 1945 г. на основе разработанной им теории фрустрации.
Стимульный материал Р. р. ф. м. состоит из 24 рисунков, на которых изображены лица, находящиеся во фрустрационной ситуации преходящего типа. Персонаж, изображенный слева, произносит слова, которыми описывается фрустрация собственная или другого индивидуума. Над персонажем, изображенным справа, имеется пустой квадрат, в который обследуемый должен вписать первый пришедший на ум ответ. Черты, мимика персонажей в рисунках отсутствуют.
Оценка полученных ответов, в соответствии с теорией Розенцвейга, осуществляется по направлению реакции (агрессии) и ее типу. По направленности реакции подразделяются на:
а)
экстрапунитивные — реакция направлена на живое или неживое окружение, осуждается внешняя причина фрустрации и подчеркивается ее степень, иногда разрешения ситуации требуют от другого лица;
б)
интрапунитивные — реакция направлена на самого себя с принятием вины или же ответственности за исправление возникшей ситуации, фрустрирующая ситуация не подлежит осуждению;
в)
импунитивные — фрустрирующая ситуация рассматривается как нечто незначительное или неизбежное, преодолимое со временем; обвинение окружающих или самого себя отсутствует.
Помимо количественной и качественной оценок направленности и типа реакции личности во фрустрирующих ситуациях, на основе стандартных ответов рассчитывается "показатель групповой конформности", позволяющий судить о степени социальной адаптации индивида. Р. р. ф. м., будучи достаточно структурированной, направленной на определенную область поведения и обладая относительно объективной процедурой оценки, более доступна статистическому анализу, нежели большинство проективных методик. Возможно групповое обследование. Имеются модификации Р. р. ф. м., предназначенные для изучения отношения к национальным меньшинствам, проблемам сохранения мира и др.
Розенцвейга рисуночной фрустрации методика
=========================
В-общем, всё говорит о том, что "накапливаться может". Но утверждать, что накапливается именно агрессия - не стоит.