Гений и злодейство
 

http://belomestnovanina.narod.ru/intelag.htm

Довольно оригинальная статья о зависимости тяжести совершаемых преступлений и уровня образования преступников.

Даже не знаю, что можно вынести в качестве цитаты... читайте сами, так как статья очень короткая и содержательная (но несколько неожиданная).
Приведу лишь краткий анонс:
В данном исследовании роль интеллекта в преступных деяниях выглядит иначе.

"Интеллект, как инструмент агрессии, проявляет себя во всех видах деятельности, в том числе и творческой: из психологических исследований известно, что высокий творческий потенциал личности тесно связан с замеренной тестовыми методиками агрессивностью личности (А.П. Назаретян, 1996). В свою очередь творческие возможности связаны с такой чертой личности, как способность выйти за пределы интериоризованных социальных, поведенческих и интеллектуальных стереотипов. Но агрессивность, как личностная черта, и такая черта, как склонность выходить за пределы общепринятых норм, - признаки и преступного поведения (агрессивного в криминальном смысле)."

Жаль, что творческие возможности имеют силу, только тогда, когда выходят из социальных, поведенческих и интеллектуальных стереотипов.

Так творчество как раз и подразумевает выход за рамки общепринятого, поиск новых возможностей.
Другое дело, на что направляется творчество.
Автомобиль тоже можно использовать как транспортное средство, а можно и как орудие убийства.
Если человека от преступления удерживает только страх наказания, то он и будет направлять свое творчество на то как избежать наказания.

Кстати о связи примативности и преступности:

Почему ВПВР намного более склонны к преступлениям, чем НПВР?

Агрессия возникает когда фактический ранг ниже потенциального.

ВП постоянно находится в ранговой иерархии, сколько ни поднимайся, а всегда будет кто-то еще выше, и при высоком ранговом потенциале полного удовлетворения своим положением никогда не будет.
НП игнорирует ранговую иерархию, ориентируется на другие ценности.

Правда бывают довольно неприятные исключения.
Если у НП высокий ранговый потенциал, но очень низкий фактический ранг, возникает внутренний конфликт между рассудком и инстинктами.
(см. Соседнюю ветку феномен ботаника http://forum.ethology.ru/showthread.php?t=2760)
Если внутренний конфликт оказывается черезчур сильным, возможна диссоциация личности, появление неконтролируемой ВП субличности.
Например Чикатило.

Опять везде эта выдуманная примативность и ранги как качество вне группы...не этология ,а балтология:mad:

А творческие - решат эти проблемы творчески. :mad:

Тут все как-то неправильно ;)

Непонравилась классификация тяжести преступлений, она преподнесена так что воспринимается как нечно реализованное природой, а не искусствено заградуирована определенными людьми в соответствии с тем как им это нужно. (Пронести один банан через проходную декларируется в целом в мире как более опасное для общества и наказывается гораздо строже чем с документами вывезти железнодорожный состав с бананами.)

странные выводы в статье:
где логика? если воспитание на "интеллектуалов" действует слабо, как постулировалось в статье.

Вывод сделан в статье правильный и вполне логичный:

если по мере развития интеллекта растёт агрессивность и вероятность совершить насилие направленное против другого человека, то единственным сдерживающим фактором может служить только воспитание, причем заблаговременное, то есть изначально данное, а НЕ произведённое после совершения этим лицом противоправных действий.

Плохо только то, что рекомендации эти носят исключительно декларативный характер. И равносильны произнесению банальных истин, которые все знают, но исполнять не спешат.